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教育傳媒到校直擊 救世軍卜維廉中學 - 2026年10月

建構多元出路　共創美好未來

走進救世軍卜維廉中學，很難用傳統「中學」的定義來描述這片校園。多年來，學校的體育培訓、酒店旅遊款待、數字教學、STEAM課程同步推進，讓每位學子都能從嘗試和體驗中不斷成長。藍文漢校長坦言：「學校看得更遠、走得更前，不只是着緊學生的DSE成績，更關心他們的未來出路。因此，我們從不吝嗇投放資源，希望用六年時間一點一滴裝備孩子，讓他們畢業之時，有能力、有選擇、有方向，不再茫然無措。」

串連「海、陸、空」　多元STEAM教育

藍校長認為：「STEAM教育不只是學習科技工具或完成作品，更希望學生把課堂所學帶進現實生活，在觀察、設計、製作和解難中，培養思考、合作與解難能力。」

學校以「海、陸、空」串連STEAM學習經歷。「海」由水母和珊瑚育養出發，結合生態、科學探究與生命教育，並學習編程、人工智能、3D打印和雷射切割；「陸」透過設計思維、智能家居和智慧城市，從家庭及社區需要出發，構思改善生活的方案；「空」則連結航天科技與日常生活，並延伸至無人機和低空經濟。學生更曾以海洋保育為主題進行無人機編程表演並獲獎，把「海」與「空」連繫起來。

由海洋生命、地面城市到航天探索，學生在真實情境中學習發問、嘗試、合作和改良。科技是工具，真實世界才是課堂。

運動建立自信

學校秉持「給孩子最好的」教育理念，積極推動校園體育發展。為替校隊注入最專業的力量，學校特意延聘多位港隊級頂尖教練親臨指導，星級陣容包括：兩屆亞運銀牌得主梁嘉儒先生（單車隊）、前香港羽毛球代表葉姵延女士（黑妹）（羽毛球隊）、長跑名將陳嘉豪先生（長跑隊），以及香港男子手球隊主教練許文邦先生（男子手球隊）。深信「名師出高徒」，學生在頂尖運動員的言傳身教下，定能發揮潛能，茁壯成長。

在專業培訓以外，學校亦致力提供多元化的體育體驗，項目涵蓋手球、足球、籃球、排球、沙灘排球、田徑、越野長跑、羽毛球、乒乓球、室內賽艇、拔河及龍舟等。學校期望藉此全方位培養學生對運動的熱忱，讓他們在鍛鍊體魄的同時建立自信。

近年，本校學生於學界體壇屢創佳績，成績斐然。校隊不僅勇奪學界男子丙組手球（第二組）亞軍及女子丙組越野（第三組）冠軍；黃澤林及黃詠詩同學更於「賽馬會學界運動員嘉許計劃」中，分別榮獲「凱旋盃田徑最佳運動員」及「越野最佳運動員」殊榮，驕人成就令人鼓舞。

推動數字教育　培養思辨自立

學校鼓勵學生參與各式比賽，例如在「GEN Our Voice」AI創作比賽中，學生運用AI圖像生成技術創作《被評分的她》，獲初中組冠軍。由故事構思、提示詞設計，到篩選和整理生成內容，學生需要決定哪些內容真正符合自己的創作意念，並從作品反思科技能否完全衡量人的價值。此外，學生亦於全港學界「AI智能機械車」香港交通安全挑戰賽獲中學組季軍，透過編程控制智能機械車，完成交通燈、行人及障礙物辨識等任務，從實際情境思考AI的準確性、安全和責任。

今天的學生正成長於一個數字科技快速轉變的時代。藍校長表示：「學校推動數字教育，並非單純讓學生多用一些科技工具，而是希望他們懂得如何善用科技學習，並在大量資訊面前保持自己的思考和判斷。除了人工智能，學生亦會接觸資訊素養、數據應用、網絡安全、私隱保護等內容，學習在數字世界中更自主、更負責任地學習。」

走出課室活學英語　擴闊對世界認識

走出課室活學英語，是學校英文教學的特色，以多元活動延伸課堂學習。例如初中考察配合校本教材，讓同學在西餐廳實地運用課堂所學的英語點餐和交流，鞏固所學。加拿大及新加坡遊學則讓學生置身英語環境，擴闊對世界的認識，在真實溝通中建立自信。學生亦參加亞洲英文協會及職業訓練局等公開英語比賽，達致學以致用。

學校高中應用學習（ApL）科目「VEP職業英語課程」提供實務導向的英語訓練，讓學生掌握職場溝通技巧。課程着重全方位實戰，嚴格結合職場實況與日常生活情境，涵蓋商業及服務業英語等範疇。課程與香港資歷架構（QF）第二及第三級掛鈎，學生完成共180小時的跨年級課程並達到指定要求，即可獲頒相應級別的資歷架構證書；同時課程亦屬HKDSE乙類科目，獲官方認可，有效為學生履歷增值，鋪設多元升學及就業之路。

此外，學校貫徹因材施教的理念，為高中學生打造「Rising Star」英語拔尖課程，致力協助同學突破學習瓶頸，於公開試勇創佳績。課程採用小班教學模式，專注「聽、說、讀、寫」應試技能。老師會全面評估每位學生的優勢與進步空間，量身訂造個人化學習策略及清晰目標，針對性幫助學生提升英語能力。

啟航六年育人歲月　鑄就學生未來藍圖

學校除了教授學術知識，更全力推動生涯規劃教育，為學生構建通往未來的橋樑。在恆常課時安排上，學校開辦應用教育課程（模式二）酒店營運課程，巧思地將專業實務經驗與新高中旅遊與款待科完美結合。

值得一提的是，學校與職業訓練局展開深度合作，將職專文憑「旅遊款待」課程引進校園，讓學生在全力準備中學文憑試的同時，能夠同步修畢備受認可的職專文憑證書，達成學術與技能的雙軌並進。

此外，學校亦將西式食品（廚藝、甜品及包點分流）課程作為初中家政科的延伸，開設專業的咖啡拉花課程，並推薦學生考取認可證書，讓興趣直接轉化為未來職場的競爭力。

全方位學習體驗　切合興趣發展自我

除了嚴謹而實用的課程設計，全方位的其他學習體驗更是激發學生潛能的催化劑。為落實這項理念，學校特意安排學生於星期三下午課節參加不同類型與職業相關的實踐課程。課程範疇涵蓋極廣，由鍛鍊紀律與領導力的入境事務處青少年領袖團、由Urban Land Institute舉辦的城市規劃課程，到切合個人興趣與市場需求的寵物美容工作坊、歷奇證書課程及創業班等。多元化的內容能夠照顧到不同能力與特質學生的需要，協助他們在早期便能接觸到課本以外的專業技能，為長遠的生涯規劃奠定深厚基石。

藍校長分享：「校園內甚至特意在健身室張貼入境處體能標準，讓學生日復一日對標訓練，讓有志投身紀律部隊的學生為日後考取入境處、海關等政府崗位，提前做好準備，把夢想小步子變成可實現的目標。不少畢業學生就讀大專期間，已獲得入境處暑期實習名額。」

藍文漢校長

用六年時間一點一滴裝備孩子

校舍外觀